Vi vill att barn ska kunna fler växtnamn än varumärken
Flera organisationer inom odling, natur och folkbildning går nu samman för att stärka barns kunskap om växter, odling och biologisk mångfald.
Bakgrunden är en växande kunskapsbrist kopplad till digitalisering, urbanisering och förändrade livsmiljöer. Kunskap om hur mat odlas och vilka som pollinerar den har blivit allt mer sällsynt, samtidigt som avståndet mellan människor och natur ökar.
Vi ser med oro hur allt fler tappat kontakten med naturen. Begrepp som växtblindhet och naturskräck beskriver ett växande avstånd till det ekosystem vi är en del av, säger Anna Lind Lewin, Pollinera Sverige.
Samtidigt finns ett stort intresse. Skolor efterfrågar mer kunskap om odling, småkryp och vilda växter och fler vill förstå hur de kan bidra till biologisk mångfald.
Genom samverkan vill organisationerna nu stärka arbetet med:
- Odling och matproduktion
- Pollinatörer och ekosystem
- Kunskap om inhemska växter
- Gröna skolgårdar och lärande miljöer
Vi vet att odling är ett lärande för livet. När ett barn får sätta sitt första frö i jorden händer något kunskap och engagemang växer tillsammans, säger Inger Ekrem, Riksförbundet Svensk Trädgård och Fritidsodlarna.
Målet är att fler barn och unga ska få tillgång till kunskap om odling, natur och biologisk mångfald och därmed bättre förutsättningar att bidra till framtidens hållbara samhälle.
Bakom satsningen står Pollinera Sverige, Riksförbundet Svensk Trädgård, Fritidsodlarna, Rikare trädgård, Naturskyddsföreningen Stockholms län och Göteborgs botaniska trädgård.